Alvarez del Castillo Cardoso, E., Ploix, S. et Reignier, P. (2023) Vers un service générique d’aide à la décision pour gérer un logement basé sur des techniques d’apprentissage interactif et coopératif. Dans CIGI Qualita MOSIM 2023, Trois-Rivières, Québec, Canada DOI 10.60662/0yc3-e898.
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Résumé
Dans les bâtiments à haute efficacité́ énergétique, la consommation devient très sensible au comportement des
occupants. De nombreux systèmes de modélisation du comportement humain ont été́conçus pour aider les occupants à réduire leur consommation d'énergie. Dans cet article nous proposons un système ne reposant pas sur des modèles entrées-sorties mais un système basé sur l'apprentissage interactif et coopératif pour la reconnaissance des activités et des occupations, en ajoutant une nouvelle caractéristique qui permette au système de reconnaître le comportement des occupants dans les scenarios multiples
et complexes des logements résidentiels. Les occupants pourront programmer des « expériences ». Une « expérience » dans ce contexte consiste en l'analyse de l'impact énergétique ou de confort qu'une activité peut avoir, basée sur les informations des capteurs ambiants. Les occupants sont libres de choisir les activités qu'ils souhaitent analyser.
In current energy efficient buildings, the energy consumption becomes very sensitive to the occupant’s behavior. Multiple systems of human behavior modelling have been designed, to help occupants to reduce their energy consumption. In this paper it is used a system which is based on interactive and cooperative learning for activity and occupancy recognition; adding a new characteristic. The added property allows the system to use detailed and accurate information to model human behavior in the different, complex and multiple scenarios of the residential buildings. Occupants will be able to program "experiments". An "experiment" in this context consists of the analysis of the energy or comfort impact that an activity may have, based on the information from ambient sensors. Occupants are free to choose the activity they wish to analyze.
Type de document: | Document issu d'une conférence ou d'un atelier (NON SPÉCIFIÉ) |
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Mots-clés libres: | Apprentissage interactif Apprentissage coopératif Comportement humain Interactive Learning Cooperative Learning Human behavior |
Date de dépôt: | 09 août 2023 17:04 |
Dernière modification: | 01 sept. 2023 19:58 |
URI: | https://collection-numerique.uqtr.ca/id/eprint/1988 |
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